发布时间：2021-11-1 分类： 行业资讯
“人们可以登上珠穆朗玛峰，只有勇敢的人才能登上珠穆朗玛峰，可以听到和看到埃及法老的声音或诺曼底战役。至少我们的孩子会乐于以更多的方式交谈。”这是2052年约根·兰德斯（Jorgen landers）在本世纪末提出的关于未来生活的实际建议之一。这个看似奇妙的场景听起来并不令人惊奇。至少在VR沉浸式教育的先驱和领导者“微视酷”中，你可以轻松感受到未来的呼唤。“那一刻，我真的感觉到新世界的大门打开了。”2014年，现任微视酷首席执行官的杨伟首次带来oculus DK1时发出了这样的感叹。正是这样一个简单而偶然的机会，他放弃了自己所从事的建材行业，想要“突破边界”，在虚拟现实领域做第一批“淘金者”的“新世界”。经过长期稳固的底部技术开发，杨伟带领的威士库创业团队迅速脱颖而出，迅速发展成为众多VR企业，并在香港证券交易所挂牌上市，获得总资产超过6000亿元的“中国华容”控股子公司。中国四大国有资产管理公司之一”"华融天泽受到投资界的青睐，据报道，伟士谷是华融资本在调查了国内数十家VR创业企业后投资的第一个VR教育产业项目，表明伟士谷具有非凡的强劲增长力。VR+教育，教育电子化的实实在在转型环境。“退休后我会去学校当老师”，这一直是杨伟的梦想，“VR+教育”模式的形成也与此相关，2015年，在虚拟现实领域积累了一定经验的杨伟偶尔给孩子们上一堂虚拟现实科普课，有虚拟现实设备经验的孩子们发自内心的向往和赞誉，这让杨伟正式决定将虚拟现实技术融入教育领域白天的教室只能为学生提供图形信息，这是有限的，很难形成完整知识概念的想象。然而，对于k12教育来说，只有图像才能形成抽象认知；而虚拟现实只是提供了一个优秀的图像工具，将所有的想象在最容易获得的情况下转化为身临其境的体验e form。“使用虚拟现实技术，三、四线城市的每个孩子都有机会参观天安门广场。也许这次体验只是他生活的一部分，但我希望这次体验能在他们心中播下一粒种子，这就足够了。”杨伟说，“如果将来有一天，这颗种子会生根发芽，并驱使孩子们去探索，那么micro vision cool今天所做的一切都将是有价值的。”“也许有些人会认为“VR+教育”的商业模式“在教育领域的深度培养过程中，微视酷以许多令人费解的眼神出现在眼前，但杨威从未想过迎合自己的喜好，做出一些“性感”的调整。”因为这很简单，我的创业理念是创造商业价值，而不是骗取一笔钱。“凭借这种简单的坚持和丰富的学校资源，micro vision cool在全国各地开设了经销商。该模式已在多家学校进行了实验，已正式应用于语文、科学和研究课程的教学，并从以下方面获得了良好的用户声誉”“儿童热”同时，教育行业也回馈了其旺盛的市场潜力。中国有22万所学校和9000多所职业技术学校。目前，该领域没有大型虚拟现实教育玩家，市场处于蓝海中。此外，micro vision cool不断更新其在中国的课程面向普通课堂教学、职业课程教学和行业培训，以确保长期需求为基础的盈利。无需输血即可良好发展。微视酷也是唯一的VR教育初创企业。目前，微视酷遥遥领先于其他VR教育企业，已获得认可华融天泽，被投资者评为高投资价值项目，也是中国教育学会等权威教育机构，与魏四库在虚拟现实教学方面进行了合作，线无止境。杨伟笑着说：“幸运的是，我们都过来了。”技术优势，无懈可击的全过程解决方案。提到虚拟现实，人们自然会想到技术。micro vision cool独家开发的IES沉浸式教育系统是中国第一个真正应用于教学的虚拟现实教育系统，也是中国第一个真正可以上课的虚拟现实。看与其他VR教育企业相比，它只停留在VR课件的开发上，微视酷是领先不到一年的最先进的技术。技术优势也是以华融天泽为代表的资本市场所看重的一点。杨伟介绍，微视酷技术有两大亮点答：首先，虚拟现实技术就像建立一个网站一样，是一种人人都可以开始的应用技术。但是，如果你想成为优秀的人，光靠技术是不够的，重点是理念。教育行业有一些特殊的特点，需要一支对教育有深刻理解的专业团队才能胜任.micro vision cool每堂课的课件背后，都有超高级教师和教育专家提供的理论支持，以及根据真实意见进行的脚踏实地的深入课堂尝试和迭代，这在大多数VR行业都是不可用的。“你说你懂虚拟现实，我承认。但在教育领域你不可能比我更懂。”杨伟说，“这本身就是一个很高的门槛，一个小团队或仅仅做虚拟现实技术是无法解决的。“其次，作为HTC授权的首批内容开发企业之一，micro vision cool开发了一套从前端教学设计、中间内容开发到后续与现有课堂信息设备集成的全过程解决方案。“因为教育有老师，老师需要控制教室。他们需要一个系统和平台来实现管理，而不是送一个虚拟现实头盔让学生自己玩。“Micro vision cool是中国唯一一家拥有全套管控系统的企业，其背后复杂的技术障碍，如平台稳定性、异常情况下的恢复能力、易用性和承载能力，绝非传统VR团队所能解决的。“技术优势不强。我们真的可以为学校提供一整套解决方案，改善整个系统领域，而不仅仅是一个VR软件或一个头盔。”教授30分钟的布局环境和10分钟的使用方法。无论是在教室还是在野外，VR课程都是从老师的点击开始的。”我们没有任何幻想。我们以产品的力量为b端和圆形粉末销售全套解决方案。非常简单。“每个人都连接起来，用科技的力量开发“大虚拟”空间”虚拟现实让人类第一次体验到物理空间的突破，未来我认为它可能会改变人类社会的结构，也许有一天，人类不需要聚集在大城市里，这个过程可能会很长，但如果虚拟现实真的发展到一定程度，就会发生巨大的变化。“对于杨伟和微视酷来说，VR的想象空间从教育开始，擅长教育，但并不局限于教育。未来，微视酷有一套“三步走”"策略。第一步是继续改进第一代产品的标准版本，让学校了解什么是虚拟现实以及如何教授虚拟现实课程。第二步是开发高级版本产品，让未来的教师和孩子能够进入一个共同学习和探索的空间。第三步是虚拟现实时代f“人人互联”，比如中国大多数家庭都有VR设备，我们可以在网络上搭建更大的虚拟教学空间，积累多年的VR教学内容和教材，任何人只要接入，都可以使用这些内容
